Academie

foto folk orkest binnenplein zonnige dag

In onze academie krijg jij – kind, jongere of volwassene – de kans om op je eigen tempo een kunsttaal (muziek, woord of dans) te leren en je daarin uit te drukken. We helpen je groeien in verschillende rollen zodat je je artistiek kunt ontwikkelen: 

  • Vakman: Je leert techniek, vakkennis en het belang van oefenen. We werken aan je concentratie en zorgen voor een mooie afwerking.
  • Kunstenaar: Hier draait het om je expressie, speelplezier en verbeelding.
  • Onderzoeken: We stimuleren je nieuwsgierigheid en leren je kritisch te kijken naar je werk en dat van anderen.
  • Samenwerken: In de klas of op het podium werk je samen met je medeleerlingen en leerkracht en ontdek je hoe belangrijk interactie is.
  • Presenteren: Je leert hoe je boeiend en vol vertrouwen in interactie gaat met je publiek en hoe je je werk op een mooie manier kunt tonen.

Je ontvangt feedback van je leerkracht in een evaluatie van deze rollen eind januari en op het einde van het schooljaar.

Zowel tijdens de lessen als tijdens de toonmomenten kijken we goed naar hoe je vooruit gaat en wat je al goed kunt. Als leerling muziek of woord krijg je vanaf de 2e graad minstens 2 keer per schooljaar de kans om op te treden. Dit kan op verschillende manieren: een klein speelmoment voor je medeleerlingen, een toonmoment met je klas, een optreden op een schoolactiviteit of zelfs een groter evenement zoals een popfestival. Op die momenten laat je niet alleen zien wat je geleerd hebt, maar bouw je ook podiumervaring op!

Er zijn drie soorten toonmomenten:

  • (Klas)toonmoment: in de loop van het schooljaar, georganiseerd door je eigen leerkracht.
  • Slottoonmoment: op het einde van het schooljaar, georganiseerd door je eigen leerkracht, voor alle graden.
  • Afstudeerconcert/afstudeervoorstelling: op het einde van het schooljaar, georganiseerd door de academie, enkel voor 4.3 en S.2.

Daarnaast kan je ook nog presenteren op schoolactiviteiten zoals. koffieconcerten, Academie Café, Schemertocht en meer.